Wir wollen werden, was wir wollen:- Kreativitaetstraining fuer Maedchen in der Adoleszenz als paedagogische Intervention zur Staerkung des Selbstkonzeptes : Kreativitaetstraining fuer Maedchen in der Adoleszenz als paedagogische Intervention zur Staerkung des Selbstkonzeptes

by Koopmann Sabine Koopmann

Book Details

Format Paperback / Softback

ISBN-10 3631491883

ISBN-13 9783631491881

Publisher Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Country of Manufacture DE

Country of Publication GB

Publication Date Dec 1st, 1995

Weight 350 grams

Product Classification: Child & developmental psychology Psychology of gender Social, group or collective psychology Secondary schools Teaching of physically disabled students

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Die Madchen- und Frauenforschung der letzten Jahre hat ermittelt, da die Chancengleichheit, die Madchen im koedukativen Bildungssystem erfahren, die Situation von Madchen in der Adoleszenz im Vergleich zu fruher nicht so verbessert hat wie erhofft. Deshalb wird in dieser Arbeit die Problematik adoleszenter Madchen erortert und in Verbindung gebracht mit einem emanzipatorischen Kreativitatsbegriff, der den Aspekt der Selbstverwirklichung betont. Auf dieser Grundlage wird ein Kreativitatsworkshop als Madchenforderungsmanahme fur die Praxis entworfen. Seine Zielsetzung, Methodenvielfalt und konkrete Durchfuhrung mit Achtklasslerinnen sowie die Auswertung des Erfolges wird detailliert dargestellt.

Die Mädchen- und Frauenforschung der letzten Jahre hat ermittelt, daß die Chancengleichheit, die Mädchen im koedukativen Bildungssystem erfahren, die Situation von Mädchen in der Adoleszenz im Vergleich zu früher nicht so verbessert hat wie erhofft. Deshalb wird in dieser Arbeit die Problematik adoleszenter Mädchen erörtert und in Verbindung gebracht mit einem emanzipatorischen Kreativitätsbegriff, der den Aspekt der Selbstverwirklichung betont. Auf dieser Grundlage wird ein Kreativitätsworkshop als Mädchenförderungsmaßnahme für die Praxis entworfen. Seine Zielsetzung, Methodenvielfalt und konkrete Durchführung mit Achtklässlerinnen sowie die Auswertung des Erfolges wird detailliert dargestellt.

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