Studien zum musikpaedagogischen Werk Paul Hindemiths

Die groe Bedeutung, die Paul Hindemith in der abendlandischen Musikgeschichte zukommt, resultiert nicht nur aus seinem Wirken als Komponist, Dirigent, Solist, Theoretiker und Organisator, sondern auch aus seinem musikpadagogischen Engagement und seinem lebenslangen Einsatz fur Berufs- und Laienmusiker jeder Altersstufe. Dabei war Hindemith weniger Theoretiker als vielmehr Empiriker, so da sich auch in seinen Lehrbuchern die vielfaltigen Erfahrungen des unermudlichen Praktikers widerspiegeln. Zu der Tragik, die seine Wirkungsgeschichte uberschattet, gehort es jedoch, da seine Leistung als Musikpadagoge fast vollig in Vergessenheit geraten ist.

Die große Bedeutung, die Paul Hindemith in der abendländischen Musikgeschichte zukommt, resultiert nicht nur aus seinem Wirken als Komponist, Dirigent, Solist, Theoretiker und Organisator, sondern auch aus seinem musikpädagogischen Engagement und seinem lebenslangen Einsatz für Berufs- und Laienmusiker jeder Altersstufe. Dabei war Hindemith weniger Theoretiker als vielmehr Empiriker, so daß sich auch in seinen Lehrbüchern die vielfältigen Erfahrungen des unermüdlichen Praktikers widerspiegeln. Zu der Tragik, die seine Wirkungsgeschichte überschattet, gehört es jedoch, daß seine Leistung als Musikpädagoge fast völlig in Vergessenheit geraten ist.

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