Strategien der Lehrerbildung / Strategies for Teacher Training : Zur Steigerung von Lehrkompetenzen und Unterrichtsqualitaet / Concepts for Improving Skills and Quality of Teaching

New

Book Details

Format Hardback or Cased Book

Book Series New Approaches in Educational and Social Sciences / Neue Denkansaetze in den Bildungs- und Sozialwissenschaften

ISBN-10 3631673949

ISBN-13 9783631673942

Edition New

Publisher Peter Lang AG

Imprint Peter Lang AG

Country of Manufacture DE

Country of Publication GB

Publication Date Jul 14th, 2016

Print length 657 Pages

Weight 930 grams

AI Summary

Ksh 18,400.00

Manufactured on Demand 0 in stock

Delivery Location

County

Location

Delivery fee: Select location

Secure

Quality

Fast

Die Beiträge diskutieren Positionen und Konzepte der Bildungsreform und Modelle der Lehrerbildung der Baltischen Staaten im Vergleich zu westeuropäischen Staaten (EU) sowie den Wandel der Zivilgesellschaft im Hinblick auf neue Bildungspläne und die Verknüpfung der Hochschul- und Schulbildung unter Rekurs der von Humanismus geprägten Tradierungen.

Der Band dokumentiert eine Reihe von Beiträgen der XX. Internationalen wissenschaftlichen Konferenz Bildungsreform und Lehrerausbildung, die vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Republik Litauen, der Litauischen Universität für Bildungswissenschaften in Vilnius (LEU) und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg – University of Education gemeinsam veranstaltet wurde. Das Hauptthema der Konferenz waren Bildungs- und Qualitätsstandards der Hochschul- und Schulbildung. Dieses Qualitätsmanagement setzt den Erwerb interaktiver Kompetenzen im Bildungs-, Erziehungs- und Sozialisationsbereich voraus, gewissermaßen als innere Kräfte für Basiskompetenzen, die die Befähigung zu Identität ermöglichen im Hinblick auf die Herausforderungen der Gesellschaft des kommenden Jahrzehnts.

Get Strategien der Lehrerbildung / Strategies for Teacher Training by at the best price and quality guaranteed only at Werezi Africa's largest book ecommerce store. The book was published by Peter Lang AG and it has pages.