Multiple Sklerose als sprachheilpaedagogisches Problem

Multiple Sklerose stellt den Sprachheilpadagogen vor Probleme, die nicht allein durch eine an der Symptomatik der Storung orientierten Behandlung zu losen sind. Es mussen gleichermaen Wege gefunden werden, den auftretenden Sprachstorungen durch differenzierte Diagnostik und konkrete, individuelle Ubungsbehandlung entgegenzutreten, als auch sich dem Problem der ganzheitlichen Betreuung von schwerst-(-kommunikations-)behinderten Menschen zu stellen.

Multiple Sklerose stellt den Sprachheilpädagogen vor Probleme, die nicht allein durch eine an der Symptomatik der Störung orientierten Behandlung zu lösen sind. Es müssen gleichermaßen Wege gefunden werden, den auftretenden Sprachstörungen durch differenzierte Diagnostik und konkrete, individuelle Übungsbehandlung entgegenzutreten, als auch sich dem Problem der ganzheitlichen Betreuung von schwerst-(-kommunikations-)behinderten Menschen zu stellen.

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