Manahmen zur Foerderung der fahrtechnischen Kompetenz in der Ausbildung von LKW-Fahrern

Defizite der LKW-Fahrerausbildung werden in dieser Studie beispielhaft aufgezeigt und dienen als Ausgangspunkt für einen neuen Konzeptansatz zur Vermittlung einer «fahrtechnischen Kompetenz». Diese wird hierbei als eine Struktur von aufeinander aufbauenden Produktionssystemen verstanden, welche dem LKW-Fahrer eine standardisierte verkehrssituative Analyse und Handlungsgenerierung ermöglicht. Abschließend wird ein adressatengerechtes Vermittlunskonzept enwickelt, zu welchem ein lauffähiges CBT-Programm gehört.

Defizite der LKW-Fahrerausbildung werden in dieser Studie beispielhaft aufgezeigt und dienen als Ausgangspunkt fur einen neuen Konzeptansatz zur Vermittlung einer Â«fahrtechnischen KompetenzÂ». Diese wird hierbei als eine Struktur von aufeinander aufbauenden Produktionssystemen verstanden, welche dem LKW-Fahrer eine standardisierte verkehrssituative Analyse und Handlungsgenerierung ermoglicht. Abschlieend wird ein adressatengerechtes Vermittlunskonzept enwickelt, zu welchem ein lauffahiges CBT-Programm gehort.

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