Die Lernenden in Der Forschung Zum Lehren Und Lernen Fremder Sprachen

Das Ziel des Bandes ist es, zu einer stärkeren Personalisierung des Fremdsprachenunterrichts beizutragen. Die Beiträge greifen vielfältige Themen auf, die interdisziplinär und integrativ beleuchtet werden. Sie zeigen, dass das Heranziehen außendisziplinärer Betrachtungen eine stärker differenzierte Auffassung von Sprachenlernenden ermöglichen kann.

Das Konzept der Lernerzentrierung spielt bereits mehrere Jahrzehnte eine entscheidende Rolle in der Theoriebildung von Lehren und Lernen fremder Sprachen. Nichtsdestotrotz stehen die Lernenden mit ihren Erfahrungen, Bedürfnissen, Einschätzungen, Lernvoraussetzungen, wie auch individuellen Lernstadien noch relativ selten im Zentrum der interdisziplinär-integrativen empirischen Forschung. Das Ziel des vorliegenden Bandes ist es, zu einer stärkeren Personalisierung des Fremdsprachenunterrichts beizutragen, indem auf die Relevanz der fachübergreifenden Forschungen hingewiesen wird. Den Beiträgen liegt die Überzeugung zugrunde, dass das Heranziehen anderer Perspektiven und außendisziplinärer Betrachtungen eine stärker differenzierte und realistische Auffassung von Sprachenlernenden ermöglichen kann.

Get Die Lernenden in Der Forschung Zum Lehren Und Lernen Fremder Sprachen by at the best price and quality guaranteed only at Werezi Africa's largest book ecommerce store. The book was published by Peter Lang AG and it has pages.